TECNOLOGIA E MATEMÁTICA

gráficos e tabelas com Excel no 2º ano do Ensino Fundamental

Resumo

Este relato de experiência descreve uma sequência didática realizada com uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental da rede SESI-SP, com foco na construção de tabelas e gráficos utilizando o Excel. A proposta partiu do interesse dos alunos em coleções, articulando o conteúdo matemático do capítulo “Vamos aprender mais sobre os números?” com ferramentas digitais e situações do cotidiano, aproximando o ensino da matemática ao mundo do trabalho. Os alunos participaram de uma atividade prática chamada "Batalha de Colecionadores", em que trouxeram suas coleções pessoais, registraram os dados e os organizaram em tabelas e gráficos personalizados. A atividade integrou ainda o uso do Microsoft Teams e promoveu a leitura autônoma a partir de instruções digitais, com apoio entre pares. A prática mostrou-se altamente engajadora e será utilizada em outras etapas da aprendizagem ao longo do semestre.