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• A FORMAÇÃO DO PROFESSOR INTERDISCIPLINAR – 50 ANOS DE PESQUISA

  Ivani Fazenda

• ENTRE TEORIA E PRÁTICA: IMPLICAÇÕES DO CURRÍCULO SESI NA FORMAÇÃO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Larissa Monteiro Ribeiro de Almeida, Laís de Siqueira Souza, Joana Kelly Souza dos Santos

• UMA INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA ADINKRA

  Aboua Kumassi Koffi Blaise, Daniele Caetano

• LETRAMENTOS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE CASO NA LICENCIATURA

  Wagner Moreira da Silva

• RAUL SEIXAS UM FENÔMENO CULTURAL E ANTROPOLÓGICO PARA A EDUCAÇÃO

  Victor Agostinho de Sousa, Karla Isabel de Souza

• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE LUTAS DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE LUTAS DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS

  Felipe Fonseca de Oliveira, Silvio Magaldi Filho, Simone Thiemi Kishimoto

• EDTECHS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA (1996-2024)

  Fábio Alexandre Ferreira Gusmão, Eliabe Gomes de Souza, Marcia Vieira

• DESESTIGMAR PARA FLEXIBILIZAR: A PERSPECTIVA INTERACIONISTA DE GOFFMAN NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Gláucia de Carvalho Costa Silva

• Educação e IA

  Eduardo Henrique da Silva

• A APRENDIZAGEM DIALÓGICA COMO RESPOSTA AOS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO

  Mauricio Colenghi Filho, Jerry Villanova Chacon , Sandra Costa dos Santos

• Editorial

  Danieli Tavares

• NOSSOS ESTUDANTES, A ESCOLA E O FUTURO

  João Luiz Muzinatti

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE CASO DA EXPERIÊNCIA DO PIAUÍ

  Luana Aparecida Pinheiro, Karla Isabel de Souza

• Estratégias para a formação de leitores - Práticas experenciadas na residência pedagógica

  Beatriz Moraes de Abreu, Isabella Maurino Alde, Rayzza Bendas Carlos de Oliveira, Thais Alessandra Bernardes Siqueira, Veruska Daniela Rodrigues de Oliveira

• Influência de fatores intraescolares no desempenho dos estudantes: o bullying em avaliações externas

  Ana Carolina Stefanini Leone, Caio Jonas Vieira da Silva, Mariana Guerato Garcia, Natalie Brito Domingos

• Formação inicial e continuada de professores

  Clarice de Melo de Sá Silva

• O papel do gestor na educação contemporânea

  João Emmanuel Ribeiro Guimarães, Andréia de Souza Zanelato, Barbarah Conrado de Almeida Silva, Rodrigo Antônio Fernandes

• Por que (ainda) precisamos de educação de jovens e adultos?

  Laor Fernandes de Oliveira, Rita de Cassia Mendes Costa Figueiredo, Elieste da Silva Junior, Rossana Ishii Chida

• Que sala de aula eu tenho quando estou em um ambiente virtual? impacto(s) do isolamento social durante a pandemia da COVID-19 na formação inicial de professores de Matemática

  Carla Fernanda da Silva Perez, Célia Regina Roncato, Joana Kelly Souza dos Santos

• Gestão para a aprendizagem na perspectiva de avaliações em larga escala

  Andréia de Souza Zanelato, Barbarah Conrado de Almeida Silva, Rodrigo Antonio Fernandes

• A produção de textos nas séries iniciais: uma proposta didática por meio da literatura

  Simone Biliu Giroto

• As tecnologias e a computação no currículo

  Ariane Menezes Silva, Luana Aparecida dos Santos, Stéphani Vilela Ferreira Custodio, Vinícius Ferracini Bissoli

• Contribuições das atividades esportivas no desenvolvimento das funções executivas

  Ricardo Alessandro Diegues, Homar Fayçal Campos Costa, Giani Peres Pirozzi, Alessandro Marco Rosini

• A BNCC e o desenvolvimento psicomotor

  Giani Peres Pirozzi

• Supervisão delegada na rede SESI-SP de ensino

  Aline Luz do Nascimento, Aline Madia Mantovani, Ana Claudia de Sousa Barboza, Andreia Cristina Pizirani, Antônio Vanderlei Tavares, Aparecida Daniele Nascimento Bitencourt, Carla Rizzi Antunes da Silva Bafini, Elaine Regina Carpin de Sousa, Elisangela das Graças Domarco Leonel, Ivete Aparecida de Souza, Luciana Maciel de Luca, Marcos Freitas de Oliveira, Marcio Aurelio Felippe Elias, Tamara Traldi, Tatiane Cristina Guadagnucci, Vera Maria Pupim Perdonatti, Wesley Rubin